Corso medie

Gli studenti saranno coinvolti in un laboratorio annuale in cui impareranno a disegnare come giovani illustratori professionisti.
La classe svilupperà un proprio percorso di apprendimento e ricercherà una propria espressione artistica attraverso le tecniche fornite dai docenti.
Il percorso sarà personale per ogni allievo.
Il lavoro di ognuno verrà tenuto in considerazione per la creazione del Picturebook di fine anno in modo che ogni allievo sia accolto e premiato nel suo impegno.

Introduzione alle basi del disegno grafico e all’uso del colore.

La sua costruzione attraverso l’immedesimazione dell’allievo in alcuni soggetti e personaggi fantastici del racconto, attraverso tecniche attoriali e di riconoscimento del proprio soggetto.

Realizzazione del Picturebook con messa in pratica di tutte le tecniche di disegno e di immedesimazione apprese. Visita ad aree, parchi e piazze per affinare il legame dell’allievo con i personaggi e gli elementi del racconto.

Conclusione del primo anno con festa finale di consegna alle famiglie e alle istituzioni delle copie stampate del Picturebook.

In questa fase si utilizzeranno i materiali appropriati per far comprendere il concetto di animazione agli studenti. Si partirà dal flipbook per poi vedere insieme alcuni estratti di video animati.

Ogni allievo dovrà creare un personaggio e descriverlo ai compagni di classe. Insieme si creerà una personalità per questi disegni e si ideerà un mondo comune a tutti i personaggi. Sempre insieme si scriverà dunque un soggetto e una sceneggiatura nella quale, scena per scena racconteremo cosa accade nella storia ideata e nella quale i personaggi creati da ogni studente avranno una parte.

Gli alunni procederanno a realizzare sotto la guida dell’insegnante tutti i disegni necessari all’animazione disegnando le parti degli ambienti e dei personaggi su fogli di carta lucida, entrando così nell’ottica vera e propria del disegno per l’animazione. Si potranno adottare metodologie didattiche di gruppo con assegnazione di compiti ai ragazzi, alcuni potranno disegnare i contorni e altri colorare e si potranno dividere le scene per gruppi di lavoro. Man mano che si produrrà il materiale l’insegnante procederà al montaggio di un video collettivo che gli alunni potranno guardare insieme mentre si sviluppa.

Le lezioni saranno intervallate da momenti di visione alla lavagna interattiva di video animati e di lettura di albi illustrati calibrati sull’età dei ragazzi e sul tema che si andrà a sviluppare, al fine di fornire materiale didattico e di spunto da utilizzare nel lavoro che si sta svolgendo.